Аскарова З.А. 1949.16.05 Жамбыл қаласында туылған ҚазССР. 1966 жылы Алматы қаласының №25 орта мектебін бітірді. С.М. Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетіне 1966 жылы биология факультетіне түсіп 1971 жылы бітірді. 1971 жылы Қазақ мемлекеттік университетінің аспирантурасына оқуға түседі. 1975 ж. қазіргі уақытша дейіналь-Фараби атындағы биология және биотехнология факультетінің биофизика және биомедицина кафедрасында доцент лауазымын атқарады физиологиясы кафедрасында. 1975 жылы 1975 жылдан қазіргі уақытқа дейін биофизика және биомедицина кафедрасында доцент қызметін атқаруда, биология ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін кандидаттық диссертация қорғады.
Білім беретін мекеме |
Квалификация |
Аяқталу күні |
---|---|---|
әл-Фараби атынд.ҚазҰУ |
Жоғары |
1971 |
Ғылыми дәреже атауы |
Ғылым саласы |
Диплом берілген күні |
---|---|---|
Кандидат |
29.10.1975 |
Ғылыми атағыңыздың атауы |
Тағайындалған күні |
---|---|
доцент |
06.06.1984 |
Файл атауы |
Тақырыбы |
Сипаттамасы |
---|---|---|
Гематология |
Геморрагический синдром у детей-студенты |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
УМКД нейродегенератив.казакша 2023 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ(общая и возрастная) рус 2023 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
УМКД Теоретические и практические проблемы современной биологии |
Теоретическая биология |
Нейробиология |
УМКД нейробиол.казакша 2021 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
СИЛЛАБУС Физиология развития школьников 2022-23 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СИЛЛАБУС ФЧЖ 23-24 уч.г.для ФКСисправл. |
|
Психофизиология |
Силлабус психофизиология 2018-для Атамекен |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2018 силлабус ФФП |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2018 силлабус ФКС |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика,хим.,биол.и др. 2018-19 |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. (копия) |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Силлабус каз.яз.__2022 -2023 ж.ФКС (5) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
с изменениями СИЛЛАБУС ФЧЖ для ФКС (1) |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Силлабус.ВНД.каз.20-21.нов.форма |
|
Гематология |
Гематология Скан |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Физиология человека Скан-1 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Нейродегенеративті аурулар Скан |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
СИЛЛАБУС Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. 23-24 уч.г.исправл. |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.2016 ФФП |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.казакша 2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.ФЧЖ ФКС 2016[1] |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.ФЧЖ ФКС 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
қан айналу УМКД2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
физ.кровообр.2016 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология |
|
Нейрофизиология |
силлабус каз.нейрофиз.2016 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
практич. рус 2018-2019 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
СЕМИНАР Нейродегенеративті аурулардың заманаүі мәселелері |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет.реком.прак. маг.Психофиз.2018 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Методические указания для практических работ |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Семинар 1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Методические указания для практических работ |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Семинарларға арналған тапсырмалар |
|
Нейробиология |
нейробиология Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофиз. 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Практические зан. возр рус 2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Вопросы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
возр.физ.практич. рус 2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
возр.физ.практич. рус 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Жас физиологиясы және мектеп гигиенасы практ сабақтар |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Семинар 2 |
|
Гематология |
Гематология |
|
Гематология |
Дәріс Анемия жіктелуі |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Практическое занятие Функц.и адаптив.физ. |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Магистранттардың өзіндік жұмыстарына әдістемелік нұсқаулар |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методические указания СРС 2019 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
СӨЖ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ |
|
Психофизиология |
Методические указания по СРС ЦНС и поведение 2016 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 7 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 (3) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 8 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 9 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 11 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 (3) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 1. docx |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 13 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 15 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л1.Общие принципы физиологии. Нервная регуляция функций организма. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 5. Физиология сердца и сосудов. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 6. Регуляция деятельности сердца. Система кровообращения. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 2. Физиология центральной нервной системы. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 3. Эндокринная система. Гормональная регуляция физиологических функций. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 4. Жидкие среды организма. Физиология системы крови. Лимфа. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 7. Физиология системы дыхания. Физиология пищеварения. Функции ЖКТ. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 8.Обмен веществ и энергии. Основной и общий обмен. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 9. Теоретические основы возрастной физиологии. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 10. Организм и среда. Рост и развитие. Возрастная периодизация. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 11. Обмен веществ. Система кислородного обеспечения организма. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л12. Адаптация. Адаптивные возможности организма . |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 13. Учение о конституции и проблемы возраста. Оценка функционального состояния и функциональных резервов организма |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 14. Возраст и проблемы адаптации. Адаптация и акселерация развития. Адаптация и старение. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 1. возр.физ ФКС |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 (2) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 15 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Л 15. Основы геронтологии. Возраст и физиологические особенности стареющего организма. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 1 Жас физиологиясы және мектеп гигиенасы |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция15 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 13 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 1. |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 6 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 7 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 8 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 10 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 15 ХВДП Созылмалы полинейропатиялар |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 12 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 15 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 2 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 4 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 5 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 9 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
ДӘРІС 11 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 13 Кәрілік деменциясы |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 14 Шашыранды склероз презентациясы |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 10 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 14 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 13 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 4 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 1 совр.мет. |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 4 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 5 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 6 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 2 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Лекция 3 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Дәріс 12 Полинейропатиялар |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
лекции ФКС |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Карта учеб-методич.обеспеченности Нейродегенеративті... |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
карта Возрастная 2019 |
|
Нейрофизиология |
Карта учеб-методич.обеспеченности по нейрофизиологии |
|
Гематология |
Программа итогового экзамена Гематология рус. |
|
Гематология |
Гематология емтихан бағдарламасы каз. |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Қорытынды емтихан бағдар.НЕЙРО,,,каз.23.руб жаңасы |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа МТ-экз. возраст.физ.и школьная гигииенаdocx |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2018 |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Қорытынды емтихан бағдар.НЕЙРО,,,каз.23.рубрикатор (1) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
РУБРИКАТОР СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ итогового экз.ФЧЖ |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы итогового экзамена Возрастная физиология и школьная гигиена 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы экзамена Возрастная физиология и школьная гигиена 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Нейродегенеративті аурулардың заманауи мәселелері |
Қортынды бақылау бағдарламасы |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
программа клиническая психология 2021 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Жас физ. экз.вопр.каз.2018-19 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Емтихан сұрақтары |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
прогр экз Совр проб Теорбио 18 А |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2020 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Қорытынды емтихан программа ЦНС 2021 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
прогр экз Совр проб Теорбиол.2020 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2020 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Программа- Физиолого-биофизические механизмы действия БАВ |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
теориялық биология емтихан сұрақтары |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Mid Т-емтихан бағдарлама жас-физ 2019 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология программа каз. |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Емтихан сұрақтары ЦНС |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
миттерм прогр CП теор биол 18A |
|
Нейробиология |
MT-емтихан бағдарламасы нейробио. 2021 |
|
Нейробиология |
емтихан бағдарламасы- нейробиол.2021 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары (1) |
|
Гематология |
Гематология емтихан бағдарламасы каз.-1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
прогр экз Совр проб Теорбио |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Қорытынды емтихан бағдарламасы жас-физ 2018 (1) |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Қорытынды емтихан программа ЦНС |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Емтихан сұрақтары ЦНС |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Емтихан бағдарламасы ФКС спорт түрлері |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ БАҒДАРЛАМАСЫ (ДЛЯ УСКОРЕННИКОВ) |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ БАҒДАРЛАМАСЫ (ДЛЯ УСКОРЕННИКОВ) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
жас.физ.емтихан сұрақтары 20-20 |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Емтихан бағдарламасы ФКС спорт түрлері (pdf.io) |
|
Гематология |
Гематология емтихан бағдарламасы каз.-1 (pdf.io) |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
теориялық биология емтихан сұрақтары |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возр. физ окон. экз вопр. 2019 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Емтихан сұрақтары ЦНС |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
программа итогового экзамена |
|
Геронтология |
Геронтология емтихан бағдарламасы 2021 (1) |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Программа итог.экз.Мех.адап.каз. |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Вопросы промеж.экз.Мех.адап.каз. |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
Емтихан бағдарламасы ФКС спорт түрлері |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
клиническая психология экз.сұрақтары |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Жас физ. экз.вопр.каз.2020-21 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Қорытынды емтихан программа ЦНС 2021 |
|
Геронтология |
Геронтология емтихан бағдарламасы 2021 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
Карта учеб-методич.обеспеч. ЦНС и поведение |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
60 емтихан сұрақтары психофиз.маг. |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Карта учеб-методич.обеспеч. ЦНС и поведение |
|
Нейробиология |
Карта учеб-методич.обеспеченности по нейрофизиологии |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Емтихан сұрақтары геронт.2017 |
|
Психофизиология |
экз вопр.психофиз.3к.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
емтихан сұрақтары психофиз.маг. |
|
Психофизиология |
психол.3к.емтихан сұақтары 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Емтихан сұрақтары ФЧЖ каз._2017-18 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Емтихан сурактары 2017-18 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Mid.term теор.және қолданалы психофиз. |
|
Психофизиология |
МТ-емтихан бағдарламасы психофизиология каз. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология прогр.МТ-экз.каз. |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Книгообеспеченность по дисциплине БАВ |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Книгообесп Cоврпробл Теорбио 18 A |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Карта УМО по дисц.Мех.ад.каз |
|
Геронтология |
Геронт.картасы2021 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
лек.ЛФКказ.[1] |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
МТ-емтихан сұрақтары Геронтологияның және хронофизиологияның таңдамалы тараулары |
|
Психофизиология |
Психофизиология пәнінен МТ |
|
Психофизиология |
Психофиз.дәрістер 2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Психофизиология |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Нейрофизиология |
методичка_экзамен 9ноября |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
ГЕРОНТОЛОГИЯ қазақша лек. |
|
Нейрофизиология |
РК 1 каз.Нейрофиз. |
|
Нейрофизиология |
Mid.term сұрақтары- нейрофиз. |
|
Нейрофизиология |
емтихан сұрақтары- нейрофиз.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
лекции.ФЧ и возр.қаз. |
|
Нейрофизиология |
лек.каз.нейрофиз. 2016 |
|
Гематология |
Дәріс 8. Қантүзілу |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 1 Теор биол пани |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 9-10 хронобиол 18А |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 12 ноосфера конц |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 13 Сана 18А |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 2 Вернадский 1 заңы |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 2 Орган әлем заңы |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 3 Эволюция даму жолы |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 4 Ағза эвол мінез-құлық рол-1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 4 продолж Эволюц-1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 5 Тірш физи хими мәні |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 7 продолж |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 8 биолог сагат |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
4 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
6 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
8 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
12 биоырғақтар |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
3 Лекция |
|
Геронтология |
лекция 8 каз. |
|
Геронтология |
лекция 8 каз. |
|
Геронтология |
лекция 10 каз. |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс13 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 12 .1 |
|
Гематология |
Дәріс 5. Қан температурасы |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 2 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 3 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 4 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 5 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 7 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 8 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
1 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
2 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
9 Лекция стресс |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
10 Лекция Иондағыш сәулеленудің организмге әсері |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
11 гиподинамия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
15 енбекке бейімделу |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 6 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 9 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 10 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 12 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс15 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
14 Лекция Климат және ауа райы |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
ЦНС каз.лек.1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 11 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
Дәріс 14 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 3 продолж |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 5 Тірш физи хими мәні |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 6 Биолог киберн |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 14 продол Эколоог дагдарыс |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 15 Биомет теор биол рол |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
лекц 11 Филос даму биол роли |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
7 Лекция |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
13 Лекция гипоксия |
|
Геронтология |
лекция 11 каз. |
|
Геронтология |
лекция 14 каз. |
|
Гематология |
Дәріс 7. Тромбоциттер |
|
Геронтология |
лекция 15 каз. |
|
Геронтология |
Геронт.лек.1 каз. |
|
Геронтология |
лекция 2 каз |
|
Геронтология |
лекция 3 каз. |
|
Геронтология |
лекция 4 каз. |
|
Геронтология |
лекция 5 каз. |
|
Геронтология |
лекция 6 каз. |
|
Геронтология |
лекция 7 каз. |
|
Геронтология |
лекция 9 каз. |
|
Геронтология |
лекция 12 каз. |
|
Геронтология |
лекция 13 каз. |
|
Гематология |
Дәріс 2. ҚАН ҚҰРАМЫ МЕН САНЫ |
|
Гематология |
Дәріс 3. Қышқыл-сілтілі тепе-теңдік |
|
Гематология |
Дәріс 11.. Жалпы гемоагрегатология |
|
Гематология |
Дәріс 13.Қанды зерттеу әдистері. |
|
Гематология |
дәріс 14. Иммунитет және оның түрлері. |
|
Гематология |
Дәріс 12. Қан ұю |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 14 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 5 |
|
Гематология |
Дәріс 1. Кіріспе. |
|
Гематология |
Дәріс 4. Қан пигменттер және гемоглобин |
|
Гематология |
Дәрис 6. Эритроциттер (2) |
|
Гематология |
9 Дәріс Анемия жіктелуі |
|
Гематология |
Дәріс 10. Гемопоэз. |
|
Гематология |
Дәріс 15. Қан жүйесі және стресс. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Нейробиология |
Лекция 9 |
|
Геронтология |
СӨЖ тап. герон. |
|
Геронтология |
АБ сұрақтары геронт. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
МӨЖ клиническая психология2020 |
|
Нейробиология |
нейробиол.СӨЖ |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
МОӨЖ міндеттері. |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Задания к СРСП |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
СРМ Метуказ совр пр теор биол 18A |
|
Психофизиология |
5 дәріс |
|
Психофизиология |
11 дәріс |
|
Психофизиология |
15 дәріс |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
СӨЖ сұрақтары физ.адаптации |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Методические указания для СРСП адаптация |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
СӨЖ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ |
|
Геронтология |
СОӨЖ геронт.2021 каз. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
МӨЖ Геронтология пәніне арналған 2018 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
АБ 2 - геронтология 2018 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
АБ 1-геронторлогия 2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Психофизиология |
психофиз.сем.каз. |
|
Психофизиология |
семинар сабақтары психология 3 курс |
|
Нейрофизиология |
нейрофиз.СӨЖ |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СӨЖ ФЧЖ 2017-18 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
1МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
2МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Психофизиология |
СӨЖ және СОӨЖ кестесі |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
МОӨЖ геронт.2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
3МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
4МӨЖ тапсырмаларына әдістемелік нұсқаулар |
|
Нейробиология |
Лекция 2 |
|
Нейробиология |
Лекция 3 |
|
Нейробиология |
Лекция 4 |
|
Нейробиология |
Лекция 5 |
|
Нейробиология |
Лекция 6 |
|
Нейробиология |
Лекция 7 |
|
Нейробиология |
Лекция 10 |
|
Нейробиология |
Лекция 11 |
|
Нейробиология |
лекция 1 |
|
Нейробиология |
Лекция 12 |
|
Нейробиология |
Лекция 13 |
|
Нейробиология |
Лекция 14 |
|
Нейробиология |
Лекция 15 |
|
Нейробиология |
лекция 8 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
5 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
10 Лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
2 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
11_12_лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
15 Лекция . |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
1 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
6-7 лекции |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
8 Лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
9 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
13-14 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
13-14 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
3 лекция |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
4 Лекция |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 6 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 13 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 3 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 7 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 8 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 9 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 11 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 15 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
ВНД для психологов каз.лек.1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 2 каз. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 4 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 10 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
лек 12 |
|
Психофизиология |
3 Дәріс |
|
Психофизиология |
6 дәріс |
|
Психофизиология |
9 дәріс |
|
Психофизиология |
10 дәріс |
|
Психофизиология |
12 дәріс |
|
Психофизиология |
13 дәріс |
|
Психофизиология |
14 дәріс |
|
Психофизиология |
1 Дәріс |
|
Психофизиология |
2 Дәріс |
|
Психофизиология |
4 Дәріс |
|
Психофизиология |
7 дәріс |
|
Психофизиология |
8 дәріс |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Нейробиология |
Жүйке жүйесі |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
ЦНС сем.саб.дұрыс 2021 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Сем.саб.геронт.2018 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
ЦНС сем.саб. 2022 |
|
Геронтология |
Сем.саб.геронт.2021 (2) |
|
Нейрофизиология |
Практикалық сабақтары нейрофиз.қазақша 2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практ.сабак.Қазіргі таңдағы психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
|
Психофизиология |
сем.саб.психофиз.2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
аскарова сил воз физ |
|
Патологиялық физиология |
Практикалық сабақтар патфиз |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Семин. әдіс. нұс 2019-20 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
практ.Бейімделу физиологиясы[1] |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Семин. әдіс. нұс 2019-20 |
|
Нейробиология |
Жүйке талшықтарынын |
|
Нейробиология |
Нейроны.презентация |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
практиалық сабақтар жас физ.2020 |
|
Патологиялық физиология |
Патофиз силлабус каз. 2015 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
семин Метуказ Cовр пр теор био 18A |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
семин Метуказ Cовр пр теор био 18A-1 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Задания к семинарским занятиям(7) |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
практика сабақтары |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
ЦНС сем.саб.дұрыс 2021 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
Методические указания для практических работ |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Лаб.сабақтар. Бейімделу |
|
Физиологияның таңдамалы таралары |
силл.избр.главы каз.2015 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Лаб раб ФКС 2 КУРС 2017-18doc |
|
Нейробиология |
нейробиология Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар |
|
Геронтология |
ГЕРОНТОЛОГИЯ лаб.каз. |
|
Патологиялық физиология |
УМК патфиз. 2015 |
|
Патологиялық физиология |
патфиз.қазақша силлабус |
|
Нейрофизиология |
силлабус каз.нейрофиз.2016 |
|
Нейрофизиология |
2017 Нейрофизиология қазақша силлабус для биол. |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.казакша 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
умк фчж 2016 каз. |
|
Психофизиология |
психофи.силлабус каз.2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.кровообр.2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.кровообр.2015 каз. |
|
Қан айналу физиологиясы |
қан айналу УМКД2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
қан айналу УМКД2015 |
|
Патологиялық физиология |
патфиз УМК каз.2015 |
|
Патологиялық физиология |
Патофиз силлабус каз. 2015 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
силл.каз жас физ Аскарова |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
силл.каз жас физ Аскарова |
|
Патологиялық физиология |
Патофиз силлабус каз. 2015 |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии бакалавр. (1) |
|
Қан айналу физиологиясы |
1.силлабус.қанайналу |
|
Қан айналу физиологиясы |
Силлабус канайналым физиологиясы АСКАРОВА З.А. 3к Жапаркулова пост 2015-16 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
силлабус каз.психологи 2015 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ каз. 2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Қазіргі таңдағы психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
|
Қан айналу физиологиясы |
Силлабус канайналым физиологиясы АСКАРОВАЗ.А. 3к Жапаркулова пост 2015-16 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силл.1 Прикл.психофиз.маг.каз.2017 по новой форме |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силлабус каз.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус каз.геронт 2017 (3 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша 2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силл.Прикл.психофиз.маг.каз.2017 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
силлабус каз.психологи 2015 (1) |
|
Физиологияның таңдамалы таралары |
силл.избр.главы каз.2015-1 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.кровообр.2015 (1) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
УМКД жас физ.2015 |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология қазақша силлабус |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология қазақша силлабус |
|
Психофизиология |
Психофизиология каз. силл. 2016 |
|
Физиология |
каз.Силлабус.МПД.Физиология.14-15 |
|
Физиология |
силлабус МПД каз.2016 |
|
Физиология |
силлабус МПД каз.2016 |
|
Нейрофизиология |
Нейрофизиология каз.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силлабус каз.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силлабус ФЧЖ ФКС 2016-2017 |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
УМКД - Современные методы в физиологии-1 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Силл Соврпробл Теорбиол -2019-2020 |
|
ОЖЖ физиологиясы |
Силлабус ЦНС каз..22-23 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология силл 2017docx |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силл.Прикл.психофиз.маг.каз.2017 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус каз.геронт 2017 (2) |
|
Физиологияны оқытудың заманауи әдістемесі |
Силлабус - Современные методы в физиологии-1 |
|
Психофизиология |
силл.психофиз.қазақша 2018-19 |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. 23-24 уч.г. |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. |
|
ОЖЖ физиологиясы |
УМКД ЦНС |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус каз.геронт 2018 (3 |
|
Геронтология |
Геронтология силлабус каз.2021 |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
силлабус теоретич.биол.2020 |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
«Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері» Силлабус каз.яз.__2022 -2023 ж. |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
Силл Соврпробл Теорбиол 18 А |
|
Гематология |
Силлабус Гематология каз. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
силлабус жас физ.каз.2019 |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
СИЛЛАБУС БАВ |
|
Нейробиология |
2021 Нейробиология қазақша силлабус для биол. |
|
Дене тәрбиесінің және спорт түрлерінің физиологиялық негіздері |
УМКД физ.осн. видов спорта 2022 |
|
Қазіргі заманғы жаратылыстану концепциясы |
силлабус концепция 2018 каз. |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
силл.Физ.адатаций.2019 каз.[1] |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
силлабус жас физ. |
|
Биологиялық белсенді заттардың ағзаға физиологиялық биофизикалық әрекет жасау механизмдері |
УМКД -каз.-Физиолого-биофиз.механизмы действия БАВ |
|
Геронтология |
УМКД геронт каз.2021docх-1 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Силлабус Механизмы адапт 19-20.каз (2) |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Силлабус.Теор.-мет.аспекты ВНД.каз.21-22.нов.форма |
|
Геронтология |
УМКД геронт 2021docх-1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
силлабус жас физ.каз.2018 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
УМКД для клинической психологии |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Биофизическим проявлением функционирования нервной системы является спонтанная электрическая активность |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронт 2018docх-1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
УМКД ЦНС и поведение2021 |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
УМКД Мех.адап.каз |
|
Теориялық және практикалық биологияның заманауи проблемалары |
УМКД Теор.биол. |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
УМК ЛФК каз. |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
стресс және адаптация |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Бейімделу ағзаның әлемдегі жағдайлар мен жағдайларға бейімделуі |
|
Бейімделудің физиологиялық, биофизикалық механизмдері |
Бейімделу |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Строение рефлекторной дуги |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Функции нейронов |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
УМК физ.высокогорья |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
УМКД физ.развития школьников 2018г |
|
Геронтология |
УМКД геронт.русс.2021 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
УМКД ФЖ рус 2021 |
|
Экологиялық физиология |
УМК Экологическая физиология 2018 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Расшифровка ЭЭГ головного мозга |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Сенсорные системы |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Интегративная деятельность мозга Кодирование информации в сенсорных сиcтемах |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 2 Основные принципы функционирования ЦНС |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
УМКД по психофиз.2018 психофиз.маг. |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.рус.2017 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
УМКД Мет.иссл. рус ФКС 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возрастная физиология и школьная гигиена УМКД 2019 г |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
УМКД Физиология развития школьников (11) |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
УМКД.возр.физ.рус.2022 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Классификация условных рефлексов |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Межполушарная асимметрия головного мозга человека |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возрастная физиология и школьная гигиена УМКД 2019 г |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Избр главы УМКД |
|
Экологиялық физиология |
Экол.физ.силлабус |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Избр.главы...СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Теор.-методол.аспекты ВНД силлабус 21-22 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Волевая регуляция поведения |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
СИСТЕМНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Инсти́нкт |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Депривация |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
УМКД - Возрастная физиология рус.2020 2 семестр |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
ФКС ФЧЖ СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год-1 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силл.физ.школьников для атамекена |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
ВНД силлабус |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2019силлабус ФКС |
|
Экологиялық физиология |
Экологическая физиология силл.2018 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2018[1] |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2020-2021 русс.dox.1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2019силлабус ФКС |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
22.12 -FINAL. РУС.2cеместр Силл Физ.Жив.РАСТ |
|
Гематология |
УМКД.Силлабус.гематология .рус.21-22 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр.физ.СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год-1 (1) |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Избр.главы...СИЛЛАБУС рус на 2022_2023 уч год |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2018 русс.dox.1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Силлабус Возрастная физиология 2018 русс.dox.1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
ВНД силлабус |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.и прикл.пробл.совр.психофиз.2018 силлабус |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика,хим.,биол.и др. 2018-19 |
|
Экологиялық физиология |
Силлабус Возрастная физиология 2018-2019 русс.dox.1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
УМКД Физиология ВНД.рус.2021 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СИЛЛАБУС ФЧЖ 23-24 уч.г.для ФКС |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
22.12 -FINAL. РУС.2cеместр Силл Физ.Жив.РАСТ |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика и др.2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2018 русс.dox.1 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силл. геронтология 2018-19 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возр.физ.силлабус исправл.2020 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Силлабус Возрастная физиология 2018-2019 русс.dox.1 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экол.физ.2018-новый |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
22.12 -FINAL. РУС.2cеместр Силл Физ.Жив.РАСТ |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология 2017-1 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_химия 2017 |
|
Нейрофизиология |
Силл.нейрофиз.2017 рус |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус "Физиология развития школьников"химия 2017 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
УМК концепция 2016 |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология (1) |
|
Қан айналу физиологиясы |
кровообращение 2015. |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.2016-1 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 (1) |
|
Қан айналу физиологиясы |
УМК физ.кровообр.2016 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
силл.ФКС.doc 2018 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
Силлабус Физиология высокогорья |
|
Геронтология |
Sillabus- Геронтология 2021 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Возр. физ и школ.гиг. 2019силлабус ФКС |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика и др.2018 |
|
Бейімделудің механизмдері |
силл.механизмы адаптации 2017 |
|
Нейрофизиология |
Силл. нейрофиз.исправл. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус-1 |
|
Экологиялық физиология |
УМК Экологическая физиология 2016 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.экологич.физ.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМК Экологическая физиология детей и подростков 2013-2014 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл рус.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_химия 2017 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_ 2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
УМК по психофиз.2016 маг. |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронтология 2016 |
|
Нейрофизиология |
УМК нейрофиз.2017 |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
УМК Адаптационная физиология 2015 |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
Функц.физ.силл.рус.2016 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 (1) |
|
Нейрофизиология |
Силлабус нейрофизиология (1) |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
силлабус гигиена детей и подростков2015-1 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силлабус кровообр.рус.2015 |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии бакалавр. |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
Функц.физ.силл.рус.2016 |
|
Дене шынықтыру процессіндегі дәрігерлік және өзін-өзі бақылауының негіздері |
Силлабус Основы врач контр 2016 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
СИЛЛАБУС Психология (5B050300) |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
силлабус физ.высокогорья 2015 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Силлабус _Физиология развития школьников_физика 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл рус.ФЧЖ ФКС 2017 |
|
Бейімделудің механизмдері |
УМК Механизмы адаптации 2017 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ рус 2017 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силлабус кровообр.рус.2015 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.русс.2015 полный |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.русс.2015 полный |
|
Қан айналу физиологиясы |
силлабус кровообр.рус.2015 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронт.2015 |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
силлабус Гигиена 2016 |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
Гигиена ОУП |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии бакалавр. (1) |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
силлабус физ.высокогорья 2015 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
УМК физ.высокогорья |
|
Психофизиология |
силлабус по психофизиологии 2015 |
|
Психофизиология |
УМК по психофизиологии |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
силлабус по психофизиологии2015 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус Избранные главы хронофизиологии и геронтологии 2015 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
силл.концепция 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
физ.кровообр.2016 |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2016 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл.ФЧЖ ФКС 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
силл.концепция 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.концепция 2016 |
|
Психофизиология |
силл.физ.кровообр.2016-1 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
силл.концепция 2016-1 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
силл ФЧЖ ФКС 2016 |
|
Экологиялық физиология |
УМК Экологическая физиология 2018 |
|
Экологиялық физиология |
силл.экологич.физ.2018[1] |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
УМК геронтология 2017 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
силлабус Геронтология 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
концепция силлабус |
|
Психофизиология |
УМК по психофизиологии |
|
Психофизиология |
силлабус психофиз.рус.2017 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Теоретич.психофиз.2016 силлабус |
|
Қан айналу физиологиясы |
лаб.раб.кровообр.рус.3курс |
|
Қан айналу физиологиясы |
силл.физ.кровообр.2016-1 |
|
Қан айналу физиологиясы |
УМК физ.кровообр.2016 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Силлабус Избранные главы хронофизиологии и геронтологии 2015 (1) |
|
Нейрофизиология |
Силл. нейрофиз.исправл. |
|
Физиология |
Силлабус.Физиология.МПД.рус.16-17 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Лаб.работы ФКС |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
СИЛЛАБУС Психология (5B050300) |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
СИЛЛАБУС Психология (5B050300) |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
УМК по психофиз.2016 маг. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
УМКД ФЧЖ рус 2016 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методич.указания к практическим зан.возр.физ. рус 2019 ФКС |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Физиология развития школьников практич. рус 2022-23 |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Методические указания к практическим по дисциплине ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
методические указания для выполнения лаб работ по физиологии человека и животных |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
методические указания для выполнения лаб работ по физиологии животных 17.01.22. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
мет.указ. к лабор.возр.физ. |
|
Геронтология |
Методич.указания к лаб.занятиям геронтология рус. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
ВОЗР.ФИЗ.Содержание практических занятий |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Методические указания для лабораторных работ и практических занятий (2) |
|
Гематология |
Гемопоэз2 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
дыхание животных |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
дыхание |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
основные типы пищеварения среди групп животных |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
пищеварение 2 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
методические указания для выполнения лаб работ по физиологии животных 17.01.22. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
мозг человека |
|
Гематология |
кровь патология |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Русалов темперамент-1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Нейропсихология эмоций |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности системы пищеварения у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
пищеварение 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Особенности питания детей грудного возраста |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Органы пищеварения у животных |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
кровь 2 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Физиология крови 2 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Физиология системы крови |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Физиология системы крови |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Интерпретация исследования крови |
|
Гематология |
Система РАСК |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
-harakter |
|
Гематология |
свертывание крови |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Стратегии поведения при стрессе |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Рапорт |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
дегенеративные изменения НС |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
виды гомеостаза |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Методич.указ.к прак.зан.возр.физ. рус 2021 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возр.физ.практич. рус 2018 (3) |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
практич. рус 2018-2019 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Методические указания для практических работ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Аддиктивное поведение |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Поведение |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Поведенческие реакции детей и подростков |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Особенности желудочного пищеварения у жвачных |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
сон и гипноз 2 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
механизмы гипноза |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Нейрофизиологическая теорияТоксикомания и наркомания |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
адаптационный синдром |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
КОС |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
стресс 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возр.физ.практич. рус 2019 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
адаптационные типы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
(Адаптация) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Стратегии поведения при стрессе |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Типы адапт.и норма адаптации |
|
Гематология |
Мет.указ.к семинарским занятиям |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Теории старения |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Нервно-психическое развитие |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Русалов темперамент |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Аддиктивное поведение |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
сенситивные периоды развития |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
акселерация |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Акселерация и ретардация развития |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
сенситивные периоды развития |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Роль наследственности и среды в развитии организма. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
АКСЕЛЕРАЦИЯ РОСТА И РАЗВИТИЯ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
дквиантное поведение |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
СИНДРОМЫ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
старение 3 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
психофизиология старения |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Учебные материалы программа Физиология ВНД |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Семинар возр рус 2013-1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
1061952.pptxгипоксия |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
1070169.pptx регуляция дыхания |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
1555041.pptгипоксия новорожденного |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Анатомо-физиологические особенности дыхательной системы у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
дыхание в условиях повышенного барометрического давления |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
особенности дыхания в возрастном аспекте |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПОРОКИ РАЗВИТИЯ ОРГАНОВ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
методика исследования органов дыхания у детей. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Старение 1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
старение 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Старение дыхательной системы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Сердечно-сосудистая система в пожилом возрасте |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методич.указания к практическим зан.возр.физ. рус 2019 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Обмен веществ и энергии |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
межклеточная передача возбуждения |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методич.указания к практическим зан.возр.физ. рус 2018 самознание |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
доминирование полушарий мозга |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
РЕФЛЕКТОРНЫЙ ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦНС. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
большие полушария мозга |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Общие принципы физиологии. Нервная регуляция функций |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Нервная система – система управления (регуляции) функций в организме. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
общие принципы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
крообращение плода |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности кровеносных сосудов |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
кровообращения у детей и подростков |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Сердечно-сосудистая система |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
АФО сердечно_сосудистой системы лиц преклонного возраста |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
АФО ССС у детей |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция Внимание |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция темперамент |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
возрастная физиология практические 2020 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
возоастные особенности слуховой сенсорной системы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности развития центральной нервной системы, физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности сенсорных систем у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Развитие сенсорных систем |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВЕСТИБУЛЯРНОГО АППАРАТА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
обоняние и возраст |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
сенсорные системы |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
хеморецепция |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Функциональная система |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
НОЦИЦЕПЦИЯ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
рецепция боли |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Медиаторы нервной системы |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет.реком.прак. маг.Психофиз.2018 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
витамины |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
mineralnyy-obmen |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Обм. веществ рус.яз. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Регуляция обмена веществ |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
ФИЗИОЛОГИЯ энергетич.обмена |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
терморегуляция 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
гипертермия у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
гипертермия |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Вводная лек.1 для психологовЦНС и ВНД |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практические зан. психофиз.2015 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
mет.указания к практич.зан. высокогорье 2015 (1) |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофизио-2 |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофизио-2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
программа для срс кровь кровообращение |
|
Қан айналу физиологиясы |
Темы СРСП кровообр.2016 |
|
Қазіргі жаратылыстану тұжырымдамалары (ЖЖӘ және ОЖЖ физиология негіздері) |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2015 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет.реком.прак. маг.Психофиз.2016 |
|
Психофизиология |
практические занятия по психофизио-2 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
БИОГЕРОНТОЛОГИЯ лаб. |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2015 |
|
Нейрофизиология |
Методические указания к СРС нейро |
|
Нейрофизиология |
методич.рекомен. к практич. зан. нейрофиз. |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2016 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
2016 МЕТОД. УКАЗАНИЯ К ПРАКТ. ЗАНЯТИЯМ Геронтология |
|
Нейрофизиология |
методич.рекомен. к практич. зан. нейрофиз. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практические зан. психофиз.2016 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
практические зан. психофиз.2016 |
|
Геронтология |
ГЕРОНТ.Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Презентация на тему Терморегуляция организма Закаливание |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
регуляция водно-солевого обмена |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Регуляция обмена веществ |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
практич. рус 2018 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ФИЗИОЛОГИЯ энергетич.обмена |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
11_Termoregulyatsia_2021 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Возрастные особенности органов слуха |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
практич. рус 2018-2019 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
физиологическая регуляция |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
гормональная регуляция |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Практические занятия Концепция совр естест (основы физ ВНД и ЦНС)2015 |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
физ.высокогорья практические |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Практическое занятие Функц.мет.иссл.и ЛФК |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 11 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 15 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 5 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 6 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.12 |
|
Геронтология |
Лекция 3 |
|
Геронтология |
Лекция 8 |
|
Геронтология |
Лекция 7 |
|
Геронтология |
Лекция 10 |
|
Геронтология |
Лекция 5 doc |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 3 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 3 |
|
Геронтология |
Лекция 2 |
|
Геронтология |
Лекция 4 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 2.docx2 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 3 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 5.docx5 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 6.docx6 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 7 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 10.docx10 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 13 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 14 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 15 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 1 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 4 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 8 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 9.docx9 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция11 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Лекция 12.docx12 |
|
Нейрофизиология |
Методические указания к СРС нейро |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Методические указания по СРС Концепция 2016 |
|
Экологиялық физиология |
Экол.физ.практические |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Задачи по курсу Основы физиологии ВНД и ЦНС (для психологов) |
|
Бейімделудің механизмдері |
СРС Адаптация |
|
Бейімделудің механизмдері |
Методические указания для СРСП адаптация |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
СРС для ФКС 2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет. указания к СРМП психофиз. |
|
Қан айналу физиологиясы |
Темы СРСП кровообр.2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
программа для срс кровь кровообращение |
|
Балдар мен жасөспірімдер гигиенасы |
Семинарское занятие гигиена |
|
Функциональдық және бейімделу физиологиясы |
Практическое занятие Функц.и адаптив.физ. |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
физ.высокогорья СРСП |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Мет. указания к СРМП психофиз. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 2 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 4 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 5 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
СРС возр.физ.2020 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Задания для СРМП по дисциплине |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Мет. указания к СРМП ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Методические указания для СРМ ВНД 2020 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
задачи по ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Задачи по курсу Основы физиологии ВНД и ЦНС (для психологов) |
|
Психофизиология |
Лекция 1.docx1 |
|
Психофизиология |
Лекция3.docx3 |
|
Психофизиология |
Лекция 4.docx4 |
|
Психофизиология |
Лекция 6.docx6 |
|
Психофизиология |
Лекция 7.docx7 |
|
Психофизиология |
Лекция 8.docx8 |
|
Психофизиология |
Лекция 10.docx10 |
|
Психофизиология |
Лекция 11.docx11 |
|
Психофизиология |
Лекция 12.docx12 |
|
Психофизиология |
Лекция 13.docx13 |
|
Психофизиология |
Лекция 5.docx5 |
|
Психофизиология |
Лекция 9.docx9 |
|
Психофизиология |
Лекция 15.docx15 |
|
Психофизиология |
Лекция 2.docx2 |
|
Психофизиология |
Лекции 14.docx13 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
СРС возр.физ.2019 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
КУРС ЛЕКЦИЙ Возр.физ. лекция 1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 14 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Задания для СРС по физиологии животных 2022 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Задания для СРС 1 по физиологии человека и животных 2022(1) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
СРС 3 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
СРС физ.развития школьников2022-23 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Методические указания к СРС ВОЗР.ФИЗ.И ШКОЛЬНАЯ ГИГИЕНА 22-23. |
|
Психофизиология |
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ 15 лекций рус. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 4 ассиметрия |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 10- принцип детерминизма в теории ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 12 вторая сигнальная система |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 5 Общие представления о структуре анализаторов |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 9 память |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 13 Сознание |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 15 Особенности ВНД у детей |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 2 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 2-1 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 5 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 9 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 10 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 11 |
|
Гематология |
Лекция 2. СОСТАВ И КОЛИЧЕСТВО КРОВИ |
|
Гематология |
Лекция 4. Температура крови |
|
Гематология |
Лекция 5.Органы кроветворения. |
|
Геронтология |
Лекция 11 |
|
Геронтология |
Лекция 14 |
|
Геронтология |
Лекция 15 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 4 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 10 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 13 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 3 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 9 |
|
Гематология |
Лекция 11. Показатели лейкограммы. |
|
Гематология |
Лекция 12. Тромбоциты. |
|
Гематология |
Лекция 13. Общие вопросы гемоагрегатологии |
|
Гематология |
Лекция 14. Тромбоцитарный гемостаз. |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.7 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.13 |
|
Гематология |
Лекция 10. Функции лейкоцитов. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
лек.1 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 6 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 8 |
|
Гематология |
Лекция 1. Вводная. Общие понятия. Наука гематология. |
|
Гематология |
Лекция 7. Функции эритроцитов. |
|
Гематология |
Лекция 8. Эритроцитарные индексы. |
|
Гематология |
Лекция 9. Классификация анемий. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 5 Физиология системы дыхания |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 7 Физиология высшей нервной деятельности |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.3 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.8.1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.11 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.15 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.Физиология ЦНС 2020 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек. Физиология ВНД 2020 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.1 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.10 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.14 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.2 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.4 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.5 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.6 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.8 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.9 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
15 Лекций геронтология 2018 рус. |
|
Гематология |
Лекция 15. Картина крови при заболеваниях. |
|
Гематология |
Леция 6. Клинический анализ крови. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 3 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 4 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 7 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекции 9 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 2 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 5 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 3 гормон.регул. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 6 сенсорные и модулирующие системы мозга |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 10 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 11 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекции 12 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 13 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 14 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Лекция 15 психофиз. |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 1 |
|
Геронтология |
Лекция 9 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 6 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 8 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 15 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 1 Физ.жив. биотех.2021 |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 2 Физиология центральной нервной системы |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 3 гумор. регуляция |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 4 Жидкие среды организма |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Лекция 6 Обмен веществ и энергии |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 2 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 3 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 4 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 5 |
|
Экологиялық физиология |
Л екция 6 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 7 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 9 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 10 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 11 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 13 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 14 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 15 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 2 физ.ЦНС |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 7 Инстинкт |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 8 Рефлекс |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 8 Условный рефлекс |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 1 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 1 мет.ВНД |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 14 Типы ВНД |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 8 |
|
Экологиялық физиология |
Лекция 12 |
|
Геронтология |
Лекция 6 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Лекция 11 Внешнее торможение |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Лекция 7 |
|
Геронтология |
Лекция 13 |
|
Геронтология |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 7 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 12 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 13 |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Лекция 14 |
|
Нейрофизиология |
Лекция 1 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 2 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 3 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 4 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 5 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 6 (1) рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 6 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 7 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 8-9 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 10 рус. |
|
Нейрофизиология |
Лекция 11рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 12 рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 13 рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 14 рус |
|
Нейрофизиология |
Лекция 15 рус |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
лек. Физиология ВНД 2016 |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
лек.Физиология ЦНС 2016 |
|
Қан айналу физиологиясы |
Вопр.МТ-экз.кровообр. |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 15 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 9 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 6 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 7 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 10 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 4 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 9 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 11 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 12 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 5 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 2 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 5 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 1 физ.развит.школьнков |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 2 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 13 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 14 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 15 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 1 фз.развит.школьнков 2022-23 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 6 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 7 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 8 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 10 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 11 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 12 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 13 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 14 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Лекция 8 |
|
Қан айналу физиологиясы |
вопр.экз.кровообращение 2016. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Mid.term теорет.и прикл. вопросы совр.психофиз. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
экз маг.вопросы по психофизиологии 2016 |
|
Нейрофизиология |
Программа МТ-экз.Нейрофиз.2017-1 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Программа МТ-экзамена ФЧЖ для ФКС2017 |
|
Орталық жүйке жүйесі және мінез-құлық |
лек.1.1 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Лекция 3 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
МТ-экз. вопросы |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология программа МТ-экз.рус. |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Вопросы Теоретич.и приклад.вопросы совр.психофиз.МТ-экз. маг.2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
ПРОГРАММА МТ-экз.2018 |
|
Психофизиология |
Вопросы Mid.term. психофизиология |
|
Психофизиология |
ПРОГРАММА МТ психофизиология рус. |
|
Бейімделудің механизмдері |
лек.механизмы адаптации |
|
Қан айналу физиологиясы |
Кровообращение.Лекции рус.2016-17 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
КУРС ЛЕКЦИЙ физ.развития школьников |
|
Бейімделудің механизмдері |
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АЛЬ |
|
Жоғарғы таулы аймақ физиологиясы |
Лекции Физиология высокогорья |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Карта учеб-методич.обеспеченности Концепция (физ ВНД и ЦНС)-1 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
карта Возрастная 2022 |
|
Геронтология |
учеб.-мет.карта геронт.рус. |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Карта книгообеспеченности-ФКС |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Вопросы МТ-экз.Геронтология 2018 |
|
Экологиялық физиология |
программа экол.физ.МТ-экз. |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
ПРОГРАММА МТ. ФКС 2018docx |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Программа МТ-экз.физ..развития школьнковdocx |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Вопросы РК и экзаменапо дисциплине Концепция совр.естест (физ ЦНС и ВНД) |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Вопросы итогового контроля по дисциплине Концепция совр естествознания (ВНД и ЦНС) |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
вопросы ФЧЖ рус.2017 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
экз вопросы ФКС 2018 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Вопр. экз. Физиология развития школьников 2018 |
|
Нейрофизиология |
Exam.нейрофизиология2017 рус |
|
Экологиялық физиология |
книгообеспеченность Экологическая физиология |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Карта учебно |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
карта Возрастная 2019 |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
карта Физиология развития 2018 |
|
Спорттық медицина мен сауықтыру дене тәрбиесінде қолданылатын функционалдық зерттеу әдістемелері |
Карта учебно.doc ФКС 2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Карта учебно-мет обеспеч.психофиз. |
|
Қан айналу физиологиясы |
Карта учебно кровообр.2016 |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Вопросы экзамена физ.развития школьников |
|
Оқушылардың физиологиялық дамуы |
Программа по физиологии раз.школьнков для сдачи итогового экзамена |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
Карта книгообеспеченности- ФЖ 2021 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
Карта учебно-мет обеспеч.психофиз. |
|
Психофизиология |
Карта учебно-мет обеспеч.психофиз. |
|
Заманауи жаратылыстану концепциясы |
Карта учеб-методич.обеспеченности Концепция (физ ВНД и ЦНС)-1 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
учеб.карта геронт.2018 |
|
Геронтология |
прогр. итогового экзамена геронтология рус. |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ПрограммаЭкз.Рус.ФизРастЖив |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ПрограммаЭкз.Рус.ФизРастЖив |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
ПрограммаЭкз.Рус.ФизРастЖив.pdf |
|
Геронтология |
прогр. итогового экзамена геронтология рус. (1) |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
PDF Программа итогового экзамена Возрастная физиология |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Программа итогового экзамена ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Программа по физиологии раз.школьнков для сдачи итогового экзамена |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы итогового экзамена по дисциплине |
|
Экологиялық физиология |
экз вопросы Экологическая физиология |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Программа итогового экзамена Клиническая психология |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
Аскарова экз. программа 2023 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ФЧЖ для ФКС |
|
Психофизиология |
Вопросы экзамена психофизиология 3к. |
|
Психофизиология |
психофизиология программа 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена (pdf.io) |
|
Биологияның таңдамалы тараулары |
Программа итогового экзамена ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ (pdf.io) |
|
Геронтология |
учеб.карта геронт.рус. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа итогового контроля по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа МТ-экз. возраст.физ.и школьная гигииенаdocx |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
Геронтология программа МТ-экз.рус. |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Программа итогового экзамена Клиническая психология |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы итогового экзамена по дисциплине |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология программаdocx.рус. |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ по физиологии раз.школьнков для сдачи итогового экзамена(1) |
|
Оқушылардың даму физиологиясы |
Вопр. экз. Физиология развития школьников 2022 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии и школьной гигиене для сдачи итогового экзамена |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Вопросы экзамена Возрастная физиология 2018 |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
Вопросы итогового контроля по дисциплине Концепция совр естествознания (ВНД и ЦНС) |
|
Жоғары жүйке қызметі физиологиясының теориялық және әдістемелік аспектілері |
программа Физиология ВНД |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА 2018 |
|
Қазіргі психофизиологияның теориялық және қолданбалы мәселелері |
экз маг.вопросы по психофизиологии 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии 2020 |
|
Геронтология |
Геронтология программа МТ-экз.рус. |
|
Экологиялық физиология |
программа "Экологическая физиология" для итогового экзамена |
|
Өсімдік және жануар физиологиясы |
PDF-исправленнаяПрограммаЭкз.Рус |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Вопросы экзамена Возрастная физиология 2018 |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология программа итог.экзаменаdocx |
|
Жас ерекшеліктер физиологиясы |
Программа по возрастной физиологии для сдачи итогового экзамена |
|
Хронофизиологияның және геронтологияның таңдамалы тараулары |
геронтология вопросы экз.2018docx |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа итогового экзамена "Возрастная физиология и школьная гигиена" 2020 |
|
Адам физиологиясы (жалпы және жас ерекшелігі) |
1.ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ЭКЗАМЕНА ФЧЖ для ФКС (pdf.io) |
|
Психофизиология |
Вопросы экзамена психофизиология 3к. |
|
Психофизиология |
психофизиология программа 2018 |
|
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы |
Программа по возрастной физиологии 2020 |
|
Қазақ университетi 2012 - г. 6 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Адам және жануарлар физиологиясы бойынша зертханалық сабақтарға жетекші құрал
қазақ университеті 2015 - г. ISBN 978-601-04-1215-6 13 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Маркеева С.С., Сраилова Г.Т.
Руководство к лабораторным занятиям по физиологии человека и животных
"Қазак университеті" 2012 - г. ISBN 978-601-247-545-6 5 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Тыныс алу физиологисы
" Қазақ университеті " 2015 - г. ISBN 978-601-04-1406-8 4 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Қозғыш ұлпалар физиологиясы
"Казак университетi" 2017 - г. ISBN 978-601-04-2273-5 6 - стр. ҚАЗАҚСТАН
Қан физиологиясы
Қазақ универстеті 2018 - г. 4 - стр. ҚАЗАҚСТАН
0
құжаттар
0